目次
結論
writingを鍛えることで
listeningを鍛えるよりも
安定して、合格することが
できるし、大学対策に
活きます！」
これは、6年間現場で英語キライな高校生を
指導してきた私だからこそ
たどり着いた答えだと考えています！
なぜ、リスニングではなく、
リーディングを
優先するのか。
当塾は大学受験に特化した進学塾です。
大学受験の観点も交えながらご説明させて
いただきます。
理由は大きく2点あって、
① 問題傾向の観点
② 問題の再現性の課題
です。
それぞれ分けてご説明します！
＜ 追加 ＞高校１・2年生 募集再開！
夏はおかげさまで、満席近い状態を確保させていただいておりました。
秋に入ったということや、若干名空き席ができましたので、
高校１・2年生の募集を行わせていただきます。
※高校1年生についてはこの夏より、カリキュラムを一新し、新体制にて
ご案内をさせていただいております。
また高校2年生に関しては、英検2級をとるための特化した授業を展開しております
昨今では、私立高校に在籍中の生徒様を中心に、「進学や推薦のために必要ですが、
大丈夫ですか？」と問い合わせが増えてきております。
もちろん、問題ございません！ぜひ一緒に2級を取りましょう！
実際の英検取得体験記（2年生／六アイ女子／英語キライだった人）はこちら！
2年生英検 2級合格記事
① 問題傾向の観点
・ 共通テストを1次試験として使う。
・ 関西外国語大学へ進学する。
この2点を除いた場合、関西圏の私大で
リスニングが問題として出題されることは
実は一切ありません！
特に過去12年間、
関関同立・産近甲龍
女子大関連（武庫女・京女・同女など）
医科大・看護大等では
リスニングは出題されておらず、
基本はリーディングのマーク問題のみです！
（※一部大学で
筆記の要素が求められます。
（同志社・関学・甲南）
そのため、大学進学を前提として2級取得を
目指す場合、リスニングの力を伸ばすより
実は、Readingの力を伸ばすほうが、
・英検2級も取得出来て、
・大学入試対策にもなる！
といううまみがあるのです。
また、大学入試では、実はこれだけの大学が
英検2級をとることにメリットを提示しています。
（下記表を参照）
関西外国語大学 一般入試 加点 10点
京都産業大学 総合選抜 準二級で加点
京都女子 一般入試 前期D入試 換算80点
近畿大学 一般公募推薦 換算 70点
甲南大学 共通テスト利用 換算160点
甲南女子 一般 換算75点
神戸学院 推薦 加点30点
神戸女学院 一般 換算75点
神戸女子大学 一般 準2級 換算15点
摂南大学 一般 換算80％
梅花女子 一般 換算80％
森ノ宮医療大学 総合型 加点4点
大和大学 一般 換算70％
立命館 国際関係 一般 換算80％
武庫川女子大学 英語文化学科 公募推薦入試 加点3点
そのため、大学受験を前提とした場合、
英検2級のReading対策をすることが実は
志望校合格への道に大きくつながります。
（実際、当塾でも2年次で2級を取得された
大半の生徒さんは志望校・関関同立への
合格率は極めて高いです。）
② 問題の再現性の課題。
英検の試験内容について
リーディングが38問（38点満点）
リスニングが15問（30点満点）
ライティングが1題（16点満点）
です。
ただし、多くの人が勘違いしていることがあって
各問題1問1点というわけではありません！
そのため、英検公式が発表している
「各技能6割程度の正答率で合格」
は目安として考えたほうがいいです！
どういうことかというと、
リスニングで6割取れなくても、
リーディングやライティングでそれを
カバーできれば合格できる。
ということなんです。
具体的に言うと？
なので、おおまかな採点基準としては、
リーディング・ライティング・リスニングの合計数値
＝84点中53点以上（64％以上）をとることができていれば
ほぼ、1次試験は合格
と考えられるということ！
ただし、ライティングについては
明確な点数をつけることは
一般の方には難しいと考えられますし、
絶対に53点以上必要かといわれると
そうでもないです。
実際、当塾の英検を受けてもらった
生徒のスコアを換算すると、
このような結果となりました。
このことからわかることは、
・ライティングの乖離値は低い
☑ ライティングをしっかりと行う必要性がある。
☑ また、問題数も少ないことから対策次第で
点数が大きく伸びる可能性がある。
実際、当塾でも対策に対策を重ねて
行った。（具体的には毎週の宿題や添削など）
また、書くためには、単語や文法が必要なので
結果的にだが、Readingがある程度できる前提の話になる。
＜point＞
Reading対策こそが、Writing安定のカギともいえる。
・リスニングができなくても乖離値が大きい。
さきほど、話した通り、合計で勝負をすればいいので
リスニングが得意なのであれば、”大”武器になる！
が、苦手であっても、大丈夫！
最低でも50％とることができれば、十分スコア的
には通用する。
英語が好きな人からすれば、listeningの方が
簡単に感じるかもしれないが、
耳の訓練は一般的に思われるよりも
時間がかかるし、
今まで現場で指導してきた中で、
英語苦手！っていう生徒の中に
リスニングだけはできる！
という生徒さんは結構稀です。
いますが、実は得意なんじゃなくて
勘が当たっているだけ！とか
リーディングがほぼ０で、
それに比べるとマシ！って人が
大半です！申し訳ない！）
☑リーディングの問題程常に同じ形式とは限らない。
どういうことかというと、
readingは知識を前提とする問題で
listeningは経験を前提とする問題になる。
目で見て判断できる問題の方が再現率が高い
と当塾では解説しています。
＜point＞
適切な指導を受けて、
練習、数を重ねれば重ねるほど、上達していくのが
ReadingやWritingで
なかなか上がりづらかったり、本人の取り組み方で
大きく成果が変わるのが、Listening！
＜ まとめ ＞
いろいろとお話ししてきましたが、
大学受験と絡めて英検を見るとこうなる！
というお話をさせていただきました。
途中でもお話ししましたが、
４技能と言いながらも、まだまだ英検は
受験・資格英語の要素がかなり強いです。
そのため、英検2級を持っていると、
やはり入試英語に強くなります。
（主にreading）
結果、英検2級を持っていること
＝大学入試でも活用できますし
各大学の恩恵も手厚く受けることができます。
せっかく、勉強をするのであれば
補習塾ではなく、1年後、2年後に役立つ
英検の勉強をしてみるのはいかがでしょうか？
最後に
残席数 ＆ 説明会受付について
高校３年生
＜お問い合わせください。＞
高校２年生
＜残席３＞
高校1年生
残席２
当塾は苦手な英語を得意にするための指導を
1人1人に合わせて行っています。指導の質を確保するために
少人数定員制で運営しております。
残席が埋まり次第、募集を停止しております。
入塾をご希望の場合、席の確保も行いますので
お早めにご連絡いただけたらと思います。
説明会案内（個別案内）
各ご家庭に合わせて対応中。お気軽にお問い合わせくださいませ。
で行わせていただきます。
その他日程等も可能な限り調整しますので
お気軽にお問い合わせください。
今年度で開校6年目を迎えました。
合格数も地域トップクラスを自負しています。
これからも地域の皆様と
一緒に楽しい塾を目指していければと考えています！
大学受験以外でも
・英語の成績をあげたい！
・英検取得に興味がある！
・英語を得意にしたい。
など
お気軽にご相談ください♪
＜合格実績＞
・神戸薬科
・大阪薬科
・近畿大学薬学
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・大阪工業
・兵庫医科大学（看護）
・甲南女子（看護）
兵庫医科大学 合格体験記
2020年度女子大 合格体験記
・関西外国語大学
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・甲南大学
・近畿大学
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